2月の園だより｜厚木市の保育園、病児保育室

✩✩✩お知らせとお願い✩✩✩

☆彡　土曜日保育をご利用される場合は、平日のどこかで代休をお取りください。
☆彡　０歳児クラスの在園児は、4月からスモックが必要になります。事務所にてスモックの試着をして頂きご注文をお願いいたします。
2月16日（月）～2月20日（金）の期間で受け付けております。お迎え時などにお声掛けください。

【　～幼児期の体験が学びになるのは～　】

幼児期の「体験」は、ただの思い出作りだけではなくその後の人生を支える「生きる力の基礎」を培う極めて重要なプロセスです。
五感（見る・聞く・触れる・味わう・嗅ぐ）を通した直接体験が脳に強い刺激を与え、実感を伴う知識として定着するからです。
遊びを通じた成功や失敗体験は興味・好奇心・粘り強さ・自己肯定感を育み、自ら考え行動する「生きる力」の土台になります。

《具体的には以下の理由が挙げられます・・・・・・》

＊五感による理解と記憶の定着
言葉で説明されるより、実際に触れたり見たりする方が理解しやすく、幼児期は感覚で物事を体得する時期であります。

＊「遊び」が学びそのもの
楽しい、やりたいという好奇心、探求心から夢中になって取り組む（主体的な遊び）が自覚のないまま豊な経験を積み学習の基礎を築く。

＊非認知能力の育成
友達とのトラブル克服（社会性）、工夫して成功する（達成感）、諦めずに繰り返す（粘り強さ）など、数値化しにくい「生きる力」が遊びの中で自然と育くまれる。

＊脳への強い刺激と感覚的な学習
自然体験や体を動かす活動は、運動能力を高めるだけでなく感性の安定や脳の活性化に寄与する。

＊まとめ
体験は、「感性」を育て、それが「なぜだろう？」という疑問や探求心へとつながり、将来の学びへの意欲の基盤となっていきます。